好文共賞:學習佛法的四項基本原則 (下)
文:大象法師
【學習佛法的四項基本原則(三)對治性】
佛法的對治性是佛法修學的核心
那剛才我們說了兩個基本的觀念了,剛才說的一個叫整體性,一個叫次第性,然後再下來呢,還有一個叫「對治性」,我們一直在說佛陀是醫生,佛法是葯,我們都是病人,那既然講到這個比喻呢,那就是說所有的佛法都有他的對治性,任何一個道理不可能是平白無故來的,所以現在國內很多學術研討會,你去參加的時候,有些純粹就是走過場, 每個人拿著自己的論文提綱念一下,然後大家鼓掌就過去了,什麼都吵不起來,有的研討會就吵的比較兇,你有什麼觀點我有什麼觀點,吵得不可開交,還有看熱鬧的,幫著吵的,當你看著別人吵得不亦樂乎的時候,如果你對那些東西不是很熟悉很透徹的話,你可能就蒙了,都不知道別人吵啥,尤其是現在一些佛學院也好,一些大學也好,搞研討會,經常都是學者比和尚多,都是大學裡面教課的教授學者,或者他們帶的博士、碩士,研究佛學專業的,他們的人數比出家人要多,有時候你就是不明白他們吵什麼,但是你應該知道任何佛法的道理都是要處在一個背景之下,針對具體的受眾,實現特定的效果,這個道理才算是真正的佛法,拋開這個原則,單純的理論和邏輯是不能叫佛法的,或者說不能叫「純粹」的佛法,所以象一些學者, 學者是喜歡創新的,喜歡新材料、新觀點、新的推論模式,我們知道佛陀一再告訴我說,真正的諸法實相是沒辦法用語言描述的,而佛為了幫助我們又不得不勉強用凡夫能理解的語言給我們描述一那他就要套用世間的邏輯來理解,世間的邏輯肯定是有缺陷的,任何一個道理從邏輯上來批判的時候,都能找到它的邏輯漏洞和缺陷,就包括佛講的經論,如果抽掉他的物件、背景、目的和效果的話,任何一個道理從邏輯上都能找到它的漏洞,都能破掉。
這個你們要相信,並不是說有什麼道理是放之四海而皆準的,沒有這種道理,所以在印度,你們都學過印度佛教史,婆羅門教的商羯羅假裝佛教徒混到佛教裡面來學佛法,學佛教的中觀和因明 等理論,然後他開始講佛法,講的佛教界的那些長老都誇他,說我們佛教可出了頂尖的人才了,都認可他了,都說他好的不得了,可是最後這傢伙搖身一變說,我其實是婆羅門教的, 我逗你們玩呢,我講的其實都是婆羅門教的道理,然後跟佛教的這些大德辨論,一個一個的把佛教的長老辯倒,讓你的寺院關門,不允許再傳佛法了,你想想如果理論沒有這個對治功能,只是一個理論的話,印度的那些高僧大德講的那些難道不是佛法嗎? 他們理解得不深嗎? 為什麼能夠被外道駁倒? 就是因為在純粹辯論的時候,已經把佛法的那種對治性給抽掉了,把這個理論應該放在什麼環境之下,針對什麼物件,實現什麼效果,把這些要素都抽掉了,純粹從理論上用邏輯來辯論的時候,你的邏輯運用的不如人家熟練,你就被人家打倒,好的東西被壞的東西打倒了,劣幣驅逐了良幣,因此你要能夠體會到所有的佛法都是要講對治性的。
佛陀按照這樣一個邏輯給你講了一個道理,如果世間的學者,他純粹是用世間的邏輯,搭建一個稍有差異甚至截然不同的道理的話,單純從邏輯上來講也可能說得過去的,但是從佛法的修學上來講呢,你建立那麼一個邏輯那麼一個道理有什麼用? 他不但對我們破我執、破法執最終證實相沒有説明,反而造成了一些干擾。
佛菩薩是真正證悟實相的人,他知道怎麼拉著你往這條路上走更快,就比如說你去過某個地方,他沒去過,那你告訴他怎麼走,你就能告訴他一條準確的路;而另外一個沒去 過的人,他也能告訴別人一條路,但是可能讓別人繞很大的彎,甚至於讓別人走到死胡同去了,所以佛菩薩給我們設定的理論是有很明確的對治性的,你要能去體會理論背後的功能和效果。
我們隨便舉個例子,比如說我們都知道一句話叫「一切眾生都有佛性」,這句話對不對呢? 如果單純把這句話拿出來擺在這裡,當做一個純粹的理論的話,他沒有對錯,但把他放在不同的層面上就顯出對錯來了。如果你講給小乘的佛弟子聽的話,他們是不承認一切眾生都能成佛的,小乘的觀點是一個世界只有一個佛,當然他們只承認我們這個世界,他不承認東方世界、西方世界,他只承認娑婆世界,說一個世界 只需要一個佛出世就行,這個佛入滅了就等下一個佛出世,釋迦佛入滅了以後彌勒佛會出世,釋迦佛之前有迦葉佛,而且只有那種大心凡夫,就是在人中累世做國王, 在動物裡邊就做龍王、獅子王的,那種眾生才可能成佛,我們普通人證得阿羅漢就到頂了,這是小乘的教理。那你跟他講一切眾生都可以成佛,就沒辦法講了,假設這個台階是小乘的話,你在這個台階上給小乘講一切眾生都可以成佛,那肯定就抬杠了,而且人家本來按他們的理論修行的好好的,你非要講這個話,你就干擾人家了,這就不對機了,是不是?